El limitado acceso a oportunidades de integración social al que se enfrentan niñas y niños, adolescentes, jóvenes y personas adultas por dificultades en el aprendizaje, trastornos de conducta o adictivos y el uso problemático de sustancias, nos lleva a trabajar en esta área.

Se pretende la integración de estas personas, junto con sus redes familiares y sociales, a través de la sensibilización, la planeación y desarrollo de metodologías psicológicas y educativas que hagan posible tal integración.

Para apoyar los procesos que posibiliten la integración social se crean y fortalecen espacios de socialización e intercambio.